我市2024年农广校中等职业教育招生圆满结束
本届农广校中等职业教育成人中专“畜禽生产技术专业”共招录学员38人,学制3年。学员以自学为主,每年集中学习2-3次,集中考试2次,学员修完成人业余教学计划规定的全部课程,成绩合格后由贵州省农业广播电视学校颁发“中等职业教育毕业证书”。
本届农广校中等职业教育成人中专“畜禽生产技术专业”共招录学员38人,学制3年。学员以自学为主,每年集中学习2-3次,集中考试2次,学员修完成人业余教学计划规定的全部课程,成绩合格后由贵州省农业广播电视学校颁发“中等职业教育毕业证书”。
回望2024年,全球治理体系和国际格局加速调整,全球教育面临新挑战,多个国际组织与各国政府继续探寻职业教育改革的路径,全方位多维度地完善职业教育模式,促进职业教育的高质量发展,中国政府也正逐步参与全球职业教育治理。岁末年初,北京外国语大学国际教育学院联合全球职
科技发展迅速,当前的产业转型升级也对人才的培养提出了更高的要求。特别是新兴产业催生出了不少新技能人才的需求,这些需求如何满足?职业教育与新兴产业如何能够同频共振,“双向奔赴”。
在数字经济浪潮汹涌澎湃的当下,直播行业在广阔的职业天空中熠熠生辉。令人惊喜的是,网络主播这一炙手可热的职业,不再是演艺明星的专属舞台,而是向每一位心怀梦想的普通人张开了热情的怀抱。
在全球经济一体化与数字化转型的宏观背景下,职业教育越来越担负起培养生产服务一线高素质劳动者和技能型人才的重要职能,它正逐步成为推动经济社会发展的重要力量。随着科技的飞速进步和产业结构的深度调整,各行各业对高技能人才的需求日益旺盛,这不仅为职业教育提供了广阔的发
产教融合是现代职业教育的重要特征,也是职业教育高质量发展的前提和保障。怀仁市第一高级职业中学抢抓职业教育发展机遇,以人才需求为导向,通过优化专业设置、深化产教融合,着力培养符合市场需求、实践与动手能力强的技能型人才,助推职业教育高质量发展。
开年的第一期版面,我们约请职业院校学生、一线管理者和相关专家学者撰写文章,说出他们的新年愿景。其中,有理性建议,有大胆设想,有善意批评。我们期待,在全面建设社会主义现代化国家、大力推进中国式现代化发展的新征程中,职业教育肩负起应有的使命和担当。
2024年10月,教育部发布《关于加强市域产教联合体建设的通知》,进一步明确市域产教联合体建设的总体要求,强调聚焦区域主导产业,把市域产教联合体建设成为产教融合新形态、区域发展新机制,推动职业学校扎根区域、融入产业,走出一条职业教育助推地区产业发展、地区产业发
陕西省 2024 年职业教育一流核心课程(线下课程)拟立项名单(一)中职序号 课程名称 学校 团队成员1 老年护理 西安市卫生学校 张利苹、于志云、鱼婷、孔敏2 免疫学检验技术 西安市卫生学校 李卓、郭振涛、王丹3 数字影音编辑与合成 西安综合职业中等专业学校
2024年7月31日,云网智能运维员、生成式人工智能系统应用员作为紧跟前沿技术的“数”“智”职业的典型代表,亮相于人力资源社会保障部向社会正式发布的19个新职业中。
日前,备受瞩目的2024年世界职业院校技能大赛(以下简称“大赛”)总决赛争夺赛各赛道在激烈的竞技氛围中圆满落下帷幕。其中,绍兴市柯桥区职业教育中心凭借扎实的专业技能与沉着出色的现场表现,一路过关斩将,勇夺中职组水利赛道“水利工程制图与应用小组”金奖第一名。
首轮“双高”计划在 2024 年迎来验收节点,这是对职业院校高水平建设成果的全面检验。国家旨在通过这一举措,筛选出一批在专业建设、师资队伍、人才培养、社会服务等方面表现卓越的院校,树立行业标杆。从政策导向来看,验收标准紧扣时代需求,鼓励院校紧密对接产业升级与科
站在2024年的尾声回望来时足迹,这一年,温州教育在变革与坚守中砥砺前行。从新政策的落地生根,到品质校园的高质量推进;从锻造教师队伍“第一引擎”,到拔尖创新人才培养,在今年的教育版图上留下了浓墨重彩的一笔。
今年下半年,云网智能运维员、生成式人工智能系统应用员作为紧跟前沿技术的“数”“智”职业的典型代表,亮相于人力资源社会保障部向社会正式发布的19个新职业中。中国东方教育集团坚持职业教育向“新”探索,培养产业数质化技能人才。
12月28日,由陕西省中华职业教育社主办,甘肃中华职业教育社、宁夏中华职业教育社、青海省中华职业教育社协办,西安汽车职业大学承办的丝绸之路职业教育联盟换届大会在西安汽车职业大学临潼校区举办。省委常委、省委统战部部长李明远,省政协副主席、省中华职业教育社主任李忠
2024年,陕西省渭南市临渭区深入贯彻落实国家职业教育方针政策,加强职教宣传引导,营造了职业教育发展的浓厚氛围。督促指导中职学校提升基础设施和办学水平,优化专业设置,加强教师队伍建设,提升教育教学质量,为学生德智体美劳全面发展奠定了坚实基础,为渭南区域经济发展
中国的“一带一路”计划为中国的高等职业教育在国际上拓展提供了新的发展契机。在深入研究专家们关于中国高职教育国际化进程的研究成果之上,本文提出了中国高职院校在海外办学过程中必须面对的三大挑战:建立具有中国特色的职业教育体系的话语体系、服务于国家对外开放的大局,以
2024年,临渭区深入贯彻落实国家职业教育方针政策,加强职教宣传引导,营造了职业教育发展的浓厚氛围。督促指导中职学校提升基础设施和办学水平,优化专业设置,加强教师队伍建设,提升教育教学质量,为学生德智体美劳全面发展奠定了坚实基础,为渭南区域经济发展及乡村振兴提
事件回顾:1月,2024世界数字教育大会在上海举行。10月,中国国际大学生创新大赛(2024)总决赛在上海举行。11月,2024年世界职业技术教育发展大会在天津举行……
省委十二届六次全会指出,统筹推进教育科技人才体制机制一体改革。近年来,我省扎实推动现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,服务地方经济社会发展,为加快建设教育强省、科技强省、人才强省奠定坚实基础。